比比皆是
學生門牌訊息簡化為幾何圖形，利用切割的黑、灰、白色紙排列組合進行門牌構成。
家深印象
將門牌運用線上軟體進行色彩分析，加上各社區特有圖案，歸納出社區特色。
校園日常造物─結構鋪面
以枯枝互搭構成立體空間，並以紙漿包覆或縫補構成鋪面，探究構造、結構與鋪面質感比例關係。
垂直與水平之間
欣賞蒙德里安畫作的構成，讓學生透過剪貼以水平與垂直的構成概念創作住宅建築立面設計。
椅植
分組以風扣板仿製縮小紅藍椅，思考結構合理性及承重穩固度，完成仿生設計椅。
一見鐘情，錶裡不一
利用點線面思考鐘面、指針與刻度的比例，並思考錶帶質感呈現，完成手錶作品。
花樣年華
引導學生觀察花朵結構，進而思考比例、構成美感，以不同材質創作個人質感花朵。
戲曲創意小書製作
學生踏訪戲曲故事館，認識戲曲文化並設計編排手工書。
戲曲創意小書製作
將戲曲圖案以凸版製成藏書票，透過排列組合呈現視覺美感。
一紙神工
讓學生從半立體至立體的摺紙操作，學習到結構的美感及應用。
彈紙神燈
觀察顯微細胞，進行神經學繪畫，並結合摺紙結構概念，思考立體構成美感。
當我們同在一起
以構成美感練習讓學生了解點線面編排，結合人物攝影、文字編排成4*6的友誼圖卡。
記憶中幸福的味道
以構成練習→食譜分析→家常菜創作的三階段練習，從中歸納出構成的美感要素。
畫說一道有故事的料理
課程設計「一道有故事的料理食譜」為主，讓學生運用所學完成版面構成的作品。
美麗印記
學生觀察教室物件並描繪其外形，再加以變化造型，創作出另一個樣貌的圖像。
玩包裝-色計趣
以橡皮章版畫原理帶領學生創作圖樣設計，從中發現格線分割與構成方式。
餐桌上的高顏值
本課程讓學生以簡單的比例工具進行操作、建立「構成」的美感觀念。
自然系構成
學生練習將班級特色簡化成特色圖標，以橡皮刻印後，運用構成原則轉印於手帕巾。
未來的未來＿天空之城
課程結合萬物形式的演變、代謝派建築概念以及生物藝術與生物設計的普及化。
我的情緒小書
課程運用自己的照片與字母造型結合，產生新的視覺連結，給予有趣的故事內容。