比例展示箱
學生透過紙箱嘗試切割空間，運用比例與模矩分配空間。
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由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」，邀請您保留10/20的時間，一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽，共度美好的知識饗宴。
從幼兒園（K）到大專院校（12）的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活，由現象與環境導向觸發，落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。
｜專題文章｜黎曉鵑｜臺北市立中山女高美術教師。
｜專題文章｜林宜珍｜前文化部臺北機廠鐵道博物館籌備小組 聘用編審
標籤 關鍵字 #比例
袋走美例
從動手做的過程中更能實證良好的「比例」關係對結構體的重要性。
筆例質察
討論樹枝線條的過程中，延伸至樹枝的比例選擇與裁切，感受不同樹皮的材質感覺，找出最舒適的質感、最合手感的比例。
筆力比例
藉著切、削、磨…等處理方式，在取捨間感受最合宜的比例美。
美感比例袋著走
體驗設計規劃與杯子和飲料搭配的生活物件，達到比例美感於生活中的實踐。
墨 ‧ 設
透過墨色的深淺表現點線面的構成，邊框的選擇和宣紙之間的比例構成，設計成書籤小卡。
穿搭達人
將原計畫比例相關的其他概念簡化，再導入服裝穿搭的課題，並強化比例在生活上的重要性與運用。
我的美好食光
讓學生討論營養午餐的美好想像，學習美感構面中比例要素，嘗試設計出兼具實用與美感的午餐盒。
餐桌上的美・食饗宴
透過擺盤練習了解比例的美感與構成美感的搭配
藍白大對抗
學生實際觀察比例的合宜與美感，找出適合自己的色彩比例。
人生第一場面試穿著祕技-比例
利用比例分割來修飾身形比例缺點，合宜服裝比例彰顯身形特點。
掌握樹枝筆，發現比例
從削樹筆與掌握筆之間反覆感受，除了期望達到美的比例的樣貌，也希望能削出握在掌中的舒適感。
比例美食力
從生活中的物件比例測量，進行色彩的比例配比，重新體認比例的特性，以及在視覺上呈現的美感效果。
筆比皆美･樹枝變奏曲
透過校園廢棄樹枝的長、短、粗、細感受美感比例，關注自己手的大小及握筆姿勢，及使用所需的曲線比例關係。
生活空間比比皆是
從丈量身體、傢俱、空間長度，覺察身體比例，到傢俱和空間比例的關係，發現三者間的關聯性。
美感課程 - 比例
透過杯套製作讓同學構思體驗美感要素比例運用。
玩美比例-比例探索與運用
照騙密技不求人
了解服裝設計的搭配及比例的美感形塑及體驗。
生活好比例
本單元基於探討產品功能與使用對象的概念，引導同學運用身體的知覺，覺察比例美感的存在，進而讓生活中的美感比例現形，從身體比例-空間尺度-功能設計做美感的練習。