永續時尚別出心意
了解快時尚對環境與社會各個層所帶來的傷害，引發學生思考自己所花的錢，對人類和地球帶來什麼樣正面或負面影響。
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｜專題文章｜林宜珍｜前文化部臺北機廠鐵道博物館籌備小組 聘用編審
從幼兒園（K）到大專院校（12）的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活，由現象與環境導向觸發，落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。
｜專題文章｜黎曉鵑｜臺北市立中山女高美術教師。
由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」，邀請您保留10/20的時間，一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽，共度美好的知識饗宴。
標籤 關鍵字 #王筱瑜
軟PARTY
運用不同質感的材料，以現成物結合織線、布料包裹身體，扮演人物雕塑，藉由軟雕塑的創作設計了解質感的美感構面。
桌上森林系文具收納盒
學會觀察生活中運用構造組合方式的各種物品，在生活上運用時能思考合宜性與具美感的構造組合方式。
家鄉街道色彩計劃
調查家鄉街道色彩進行家鄉街道地圖設計，創作家鄉地圖。
餐桌上的印花風景
啟發學生對於餐桌上美的感受，理解用餐也是一種生活美學。
美感比例好生活
從認識人體與生活中比例之美開始，接著進行生活空間的規劃佈置練習。
共構美感教室
藉收納盒的利用規劃，發現比例與構成的秩序，提升收納及空間規劃的概念。從改善自己的抽屜開始，進而改造教室環境。
質感好生活
引導學生探索與觀察校園，發現環境中不同類型的質感;覺察材料特性，學會使用工具創造出不同質感表現的作品。
文青色彩心情吐司
藉由認識色彩、挑選顏色、色彩聯想和配色的練習，累積對色彩的敏銳度，了解色彩間的關係。
pop up 禮物盒
將美感「構造」帶入禮物盒設計，盒中隱藏許多會動的機關構造與設計巧思，讓師長收到禮物盒時，透過一層層開啓探索的驚喜，感受學生們祝福的心意。
綠色生活-減塑外帶包裝設計
帶入綠色包裝與環保概念，以垃圾減量為訴求，從生活中的外帶包裝設計進行研究課題，發想如何讓整套餐點，可以一「紙」搞定提著走，優雅地享受外帶。
The Anne Times-你看見了什麼？
認識藝術批評的步驟，了解每個步驟的重點，再運用 canva 製作反童工文宣海報。
兔子轉角遇見彩蛋
透過排列組合練習，體驗構成的分割邏輯與主從關係，並運用二方與四方連續概念，將簡化的校園植物圖樣設計，進行復活節彩蛋創作。
菓子的四時物語
透過和菓子製作，讓學生將觀察到的色彩進行搭配，呈現不同季節的甜點新樣貌，進而培養對色彩的感知能力與色彩美學。