課程概說
讓學生思考如何選擇合宜的零件材料，運用不同的連接方式組合構造物。透過強度變形測試，以及容易拆解、好收納的任務。從中發現構造的功用與特性，並在思考任務當下觀察理解構造的美感。之後運用學到的構造概念，完成具有美感的作品。從日常生活出發，幫繁忙的辦公生活增添一絲綠意為概念，設計『桌上森林系文具收納盒』。期望學生可以透過構造的角度，來觀察認識日常生活物品的視覺之美。
美感預期成果
1. 學生能學會構造的功能性及細節美感思考方式。
2.學生能觀察生活中不同的構造接合功能，並應用於生活中。
3.學生能主動試驗與發覺問題，從中分享討論與調整。
教師課後省思
此課程規劃為六堂課太過緊湊，建議可調整為八堂課。除了外觀設計圖外還需畫出各部件尺寸圖，減少錯誤修正時間或成品密合度改善。
第一堂課介紹物件之間的接合方法（黏、嵌合、插接、卡、鎖……），如能設計實物操作更能夠加深學生的印象與理解。在支撐組合任務時應設定構造物的高度與尺寸範圍，避免學生為了通過強度變形測試，設計時以小尺寸發想。
學生一開始設計時容易以卡通人物造型為發想，要適時提醒學生造型不是重點，重點是構造物的使用功能與接合方式。從作品中發現學生的創意有無限的可能性，有組別設計出可以有多種變化組合方式的文具收納盒，讓人很驚奇。
課程規劃
-
01引導學生觀察生活物品，引發學習興趣。
生活中構造美感實例分析，與構造的接合功能認識，包含材料選擇、工具、物件之間的接合方法（黏、嵌合、插接、卡、鎖……）。分組挑戰任務：進行實物物件構造分析記錄並發表（功能、外觀、連接素材）。
-
02
學生操作支撐組合任務與強度變形測試，發現構造平衡穩固之美。