課程概說
探訪學校的鄰居—田浦生態池，從觀察環境延伸到觸覺的感知，細微地剖析自然的質感。藉由植物拼貼創作，引導學生蒐集植物進行手抄紙製作，從素材的色彩到質感，感受植物的自然氣息，並且依據美感經驗製作植物相框，搭配燈光布置的設計，完成一件獨具美感家飾。
美感預期成果
- 觀察自然環境，去蒐集、分析、體驗自然色彩與質感。
- 運用多元媒材進行美感創作，從中學習畫面構成與複合媒材的使用。
- 透過校外教學讓學生深刻體驗自然環境帶給感官的各種感受。
- 從活動中思考如何運用身邊常見自然素材創作，將美感帶入生活之中。
教師課後省思
- 學生從採集、手抄紙、設計相框到參與展覽的布置，對於作品從無到有的過程中，得到莫大的成就感。
- 自然採集的課程，讓學生直接面對素材，選擇與取捨就是一個難題，慎思熟慮後才能友善環境，並且盡力回饋環境。
課程規劃
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01第一堂
田浦生態池自然觀察與採集，思考哪些素材是具有創作使用的可能性。
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02第二堂
認識手抄紙的歷史與步驟，整理植物材料。
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03第三堂
將具有纖維質的材料削成小片，準備搥打、浸泡與蒸煮。
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04第四堂
將纖維材料以果汁機打散，製作紙漿並進行手抄紙。
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05第五堂
將採集的植物與手抄紙進行畫框中構成畫面規劃。
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06第六堂
將作品布置於圖書館手抄紙小展，發表並分享創作體驗。