課程概說
透過結構挑戰-堆疊活動、結構美感與結構力學知能介紹，讓學生對於美感構面中的結構有初步概念。而後半段課程，請學生將挑戰中學習到的結構技巧，，設計並堆疊出符合結構美的個人創作。
美感預期成果
1. 開啟學生對於生活中結構美感的覺察力。
2. 經由實作課程，了解結構在生活中不可或缺的存在。
3. 主動的試驗，從錯誤中修正調整，尋找最合適的解決方法。
教師課後省思
1.收集材料的過程，發現很多東西是大自然就可以提供的素材。
2.小組討論和創意思考的堆疊，讓大家的作品都有有自己的獨創性。
3.學生對於堆疊有高昂的興趣，明年再排入新生的課程內容。
課程規劃
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01第一堂
在生活中觀察堆疊、疊積所形成的美感
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02第二堂
自由堆疊 使用生活物件來堆疊
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03第三堂
堆疊比高 使用生活物件來堆疊
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04第四堂
變化堆疊（木頭切片）（堆疊＋旋轉）
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05第五堂
變化堆疊（井字形堆疊）
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06第六堂
變化堆疊（單一物件但堆疊不同面造成韻律的變化）
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07第七堂
變化堆疊（自由變化）
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08第八堂
學生作品分享