美感與設計課程

美感預期成果

• 美感觀察(從生活、物件或環境中觀察的對象,請列舉一至三點) 

1. 建築結構的平衡美感 
2. 天空與建築的比例 

• 美感技術(課程中學生學習的美術設計工具或技法,請列舉一至三點) 

1. 攝影技術 
2. 虛實之間的比例關係 

• 美感概念(課程中引導學生認識的藝術、美學或設計概念,,請列舉一至三點) 

1. 平衡、對稱、單純有秩序的構成美感
2. 攝影視角的體察,平視、俯視、仰視 

其他美感目標(配合校本、跨域、學校活動等特殊目標,可依需要列舉) 

無 

教師課後省思

本課程很適合在九年級學生準備要畢業離校的前夕製作，回顧三年的校園生活與環境，但因為有時候會卡到九年級會考活動或者是因考生手機被家長管制，拍攝載具上面會有些困擾，所以攝影器材部分會建議使用學校的平板代替，避免因為考生手機為家長管制造成沒有手機可拍攝，在解決器材部分後，整個課程可在最後一堂課，讓同學多些分享與回顧，除了敘述為什麼自己選擇這個視角外，更多的點滴回憶堆疊更多的三年的校園記憶。