課程概說
本課程修改自106-1的課程教案—構造與包裝，更聚焦在生活情境，設定讓學生用禮品帶、麻繩、布巾…等材料來包裝禮物，不同的構造連接方式要怎麼包才會美。教師先以ppt向學生舉例，生活中有連結構造的自然、人工物，然後讓學生分組觀察、報告。之後經由實地操作各種不同材料的包裝連接方式，以禮物的形式，了解材料、構造、施力對於造型美感的影響。
美感預期成果
- 學生學會構造、材料對於美感造型的影響，並能理解可以應用在生活中的場合。
- 學生能經由練習構造連結活動，對秩序與造型上的構成也能有所理解。
教師課後省思
- 學生在黏貼膠帶時，容易將注意力放在膠帶黏貼出某種圖案或文字，而非連接包裝紙時是否收邊、連接的好看。
- 花俏的包裝方式反而讓禮物難拆，這點有讓學生體驗到。
- 使用布巾包裝所做的練習，不容易應用在後來的禮物包裝。
課程規劃
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01包裝的體驗操作
讓學生體驗不同的材料與連接方式。
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02生活中的包裝
介紹與生活中的包裝案例與構造的關係。
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03包裝的拆裝
讓學生體驗觀察，構造對拆裝的影響。
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04包裝的提取
讓學生體驗觀察，構造對提取的影響。
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05包裝的美感
讓學生體驗觀察，構造對美感的影響。
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06分享與討論
讓同學討論各組作品形成的美感，還有何者比較實用。