課程概述
在本課程中，期望能引導學生發現生活中結構的美感，這些器物不只有勇有其功能性，同時也能兼顧美感。
藉由瓦楞紙箱的切割、卡楯、黏貼，做出可以承載５本課本重量的承載物，由動手做發現結構的變化。
提供學生紙管、紙繩、紙板、硬紙箱、蛋箱等，引起學生思考這些不同造型的紙板，如何可以設計出可承載自己重量的紙椅子。
美感預期成果
- 學生能認識何謂結構與結構的類型
- 學生能夠發現結構所產生的美
- 學生能夠運用結構解決功能上的問題
教師課後省思
課程開始的時候非常擔心學生沒辦法執行，但過程中發現，一段一段的引導，學生可以在製作過程中，修正自己的設計圖，重新整理，修正結構，讓紙椅更加穩固。
課程規劃
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01紙張的可能
認識紙張的特質，瞭解可以運用紙張做出不同結構的變化
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02紙橋（一）
讓學生學會卡楯、折紙等可以連結紙張，並運用紙一技法製作紙橋
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03紙橋（二）
測試紙橋是否可以乘載５本書
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04打造專屬我的椅子（一）
運用紙管，紙繩、紙板、硬紙箱等打造一把紙椅
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05打造專屬我的椅子（二）
運用紙管，紙繩、紙板、硬紙箱等打造一把紙椅
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06發表會
分享與測試椅子，過關者即獲得小禮物一份