課程概說
能以既有元素（上學期纏繞紙磚圖樣）、色彩搭配、印花構成方式等思考，調整為新的設計。
美感預期成果
- 能發現構成變化的美感。
- 從的選色構成過程中，培養學生感受色彩的能力。
- 能以既有概念，再加入型染印花構成方式思考，調整為新的設計。
教師課後省思
- 應再多提供印花作品範例、印花布局方式，讓學生在設計印花圖案時能有更豐富的變化。
- 若課程時間較充裕，應再增加壓克力顏料調色及上色方法的教學與練習。
- 應再增加作品發表與討論時間，以利於引導學生思考不同變化中的美感，及印花、型染在生活中的應用。
課程規劃
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01校園植物色彩觀察家
校園植物色彩觀察，拍照、學習單記錄、描繪。
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02色彩搭配與構成
●複習構成原理、色彩搭配知識， 介紹印花佈局。 ●色彩搭配練習。（以圓點貼紙、 學習單練習色彩與構成）
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03印花風景
介紹型版製作原理，製作印花圖樣型版。
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04手繪大自然
應用上學期所學的圖樣設計、色 彩搭配、構成原理等，設計型染印花圖樣。
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05提一袋風景走
印花圖案印染設計製作。嘗試各種色彩與構成搭配，體會不同變化中的美感。