課程概說
本課程以 18 週一節課規劃之加深加廣基本設計課，延伸美術及藝術生活課程先備知能，進行設計領域之初探，協助學生了解設計的基本知識及概念並加以應用。學生在此學期課程中熟悉基礎的設計原理及要素，從設計範疇之簡介到造型基本元素，透過點、線、面各單元課堂中的實作練習，讓學生從中學習美感構面中色彩、構成的排列組合配置。
課程初期讓學生認識生活周遭的設計案例、思考造型原理的應用；構成是現代設計基礎重要部分，也是設計基礎的必須訓練，因此課程大部分操作著重各式構成的技巧養成，以及探討美的形式原則於畫面中的應用，設計 文創 圖樣之撲克牌卡作為本學期所學之綜合應用。
美感預期成果
- 美感觀察
- 學生從生活中觀察視覺要素點線面之應用
- 案例分析中（海報、廣吿、影片）引導學生如何觀察視覺要素
- 美感技術
- 使用繪圖軟體 pro create 創作、排版
- 創作過程中培養彩繪技法、畫面構圖等繪畫技巧
- 美感概念
- 認識美感構成與實際操作
- 美術、設計風格派別介紹 ex：新印象派、立體主義、風格派、極簡主義等設計派別
教師課後省思
本學期課程以基本設計之點、線、面之三個面性進行實作，從中帶入平面構成之方式讓學生練習圖樣設計。就整學期課程觀察，內容偏平面組成居多，較少立體媒材的使用。期望透過下學期的延伸，以立體結構的設計及設計思考，讓學生實際體驗如何解決問題及發想之過程。教學過程中亦發現學生對於思考圖樣上較花費時間，反之第一次使用繪圖軟體的操作很快能得心應手，於最後圖樣設計的平面構成上也確實來不及將成品印製出來，便以電子檔形式展示成果。未來若規劃圖象設計相關課程，亦可研擬充裕時間，讓作品更加完整。此外，學生使用平板繪圖軟體設計圖樣，更加刺激操作興趣與便利性。
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01設計是什麼？
1. 學期課程簡介、設計入門初探 2. 設計領域相關內容介紹，ex. 設計獎項、設計師介紹
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02基本設計要素
1. 造型基本元素 2. 複習美的形式原則 3. 課堂活動：分組討論生活中有哪些事物運用了基本的造型元素（形態、色彩、質感）
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03點的構成與設計
1. 介紹點在視覺設計中的意象 2. 點的作品風格應用－新印象派、草間彌生、海報設計案例 、 OK go－I won’t let you down MV 。
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04點的發想
各組討論出點的基本造型，透過放大縮小於畫面中練習排列出教師給予的題目意象，並說明排列想法。
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05線的構成與設計
1. 介紹線在視覺設計中的意象 2. 線段的作品風格應用；課堂練習：尋找校園中的線條構成，攝影練習
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06文字造型分析
1. 文字造型概要、基本原理 2. 簡介一字成語設計 3.just font 字體設計介紹；學習單： 姓名文字圖章草稿設計。
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07文字造型圖樣設計
課堂練習： 1. 擇一自己的姓名文字 2. 改造其字型，成為基本型 3. 將基本型以方格式構圖練習，排列後成為圖樣 4. 先在學習單上完成草圖設計
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08面的構成與設計
1. 介紹面的設計範例 2. 塞尚造型原理、極簡主義風格派介紹 、福田繁雄海報設計、 3. 平面構成（覆疊、透疊、套疊、聯合、減缺）簡介
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09面的構成練習
1. 擇一寫實物件，並以幾何造型簡化 2. 使用各色卡典西德，分別於透明片上以排列幾何基本形為造型，練習（覆疊、透疊、套疊、聯合、減缺）等平面構成方法
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10校外觀展
1. 導覽解說台灣藝術家霍剛生平 2. 參觀霍剛各時期之抽象畫作 3. 觀察畫作中點線面之應用
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11平面構成－文創撲克牌卡設計
1. 設計基本花色 2. 將撲克牌1－10分別構成與排列設計圖樣 3. 搭配美感形式原則設計畫面構成（參考圖片）
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12平面構成－撲克牌卡設計
1. 設計基本花色 2. 將撲克牌 JQK 分別構成與排列雙向圖樣 3. 搭配美感形式原則設計畫面構成
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13成果分享
學期成果分享