美感與設計課程

實驗動畫

核心概念
  • 引導學生了解動畫中分鏡畫面構成原理原則
  • 發覺不同媒材特性並在實物動畫與沙動畫繪製畫面當中融入美感及光影創意表現
美感知能
  • 藉由實務操作及設計中了解沙動畫、實物動畫以及數位實驗動畫等製作技巧
  • 觀察實驗動畫中的沙動畫、實物動畫、抽象動畫及數位實驗動畫等作品賞析
  • 觀察生活中的材質質感感受,並分析實驗動畫選用的材料傳達的感受
  • 觀察動畫分鏡中的色彩計畫,思考如何從生活中取材透過色彩光影氣氛於創作

課程概說

本課程將介紹實驗動畫的精神與發展樣貌,並指導同學以實驗性的動畫技術,從生活中觀察材質質感轉化生活經驗製作實驗動畫。課程內容涵蓋沙動畫、實物動畫與抽象動畫,以及數位實驗動畫等動畫作品賞析與實作練習。培養鑑賞實驗動畫影片的知識與眼光,建立從生活中觀察的色彩與質感,製作沙動畫、實物動畫及抽象動畫的基本技能,增進藝術動畫製作的創新能力。

美感預期成果

  • 美感觀察
  1. 觀察實驗動畫中的沙動畫、實物動畫、抽象動畫及數位實驗動畫等作品賞析
  2. 觀察生活中的材質質感感受,並分析實驗動畫選用的材料傳達的感受
  3. 觀察動畫分鏡中的色彩計畫,思考如何從生活中取材透過色彩光影氣氛於創作
  • 美感技術
  1. 藉由實務操作及設計中了解沙動畫、實物動畫以及數位實驗動畫等製作技巧
  • 美感概念
  1. 引導學生了解動畫中分鏡畫面構成原理原則
  2. 發覺不同媒材特性並在實物動畫與沙動畫繪製畫面當中融入美感及光影創意表現
  • 其他美感目標
  1. 藉由數位動畫方式呈現影音美感數位作品

教師課後省思

  1. 在課程的安排原先預計讓學生體驗不同實驗動畫的創作媒材,由於材料取得與實作的時間分配上較不易,學生在拍攝工具與媒材的使用熟悉度較為陌生,需拉長發想與製作的時間,而減少紙張與黏土等材質創作的探索。
  2. 在實驗動畫創作主題需要更具焦,以沙動畫單元需要更限制明確的主題,使其操作上學生不會因為沒有想法而拉長實作時間。
  3. 學生在學習上相當投入,因設備上面的不足,使得需要小組分工進行創作,而導致分工不均的問題。
  4. 在美感的構成建立與美的型是原理的概念加強不夠多,創作的畫面過於單一,需要透過老師在旁引導,與更多的案例討論,在課程的安排需要更造實施,並依據學生的能力與滾動是修正課程計畫。
課程規劃
  • 01
    實驗動畫概論

    1. 講解實驗動畫概論 2. 實驗動畫概論類型介紹

  • 02
    實驗動畫中質感認識

    1. 實驗動畫中使用的材料認識與分析 2. 日常生活中的材質與感受連結(沙、黏土、紙張、物件、果實)

  • 03
    實驗動畫中色彩計畫

    1.分析實驗動畫分鏡中色彩計畫,探討場景氛圍顏色與心理學反應 2.觀察生活中場景的色彩配置並進行觀察紀錄

  • 04
    分鏡畫面與構成關係

    1. 動畫分鏡構圖與構成關係分析 2. 實物動畫的使用的媒材與畫面討論色彩、材質與主題的關聯性

  • 05
    物件實驗動畫拍攝練習

    1. 透過日常生活的觀察並運用素材進行物件的編排與動畫拍攝 2. 實務拍攝示範與引導

  • 06
    電影蒐藏家博物館校外參訪

    校外參觀—電影蒐藏家博物館

  • 07
    關渡國際動畫節-國立臺北藝術大學

    透過《關渡國際動畫影展》線上觀看的方式,了解國內外動畫作品的 創作主題與媒材形式分析

  • 08
    沙動畫媒材創作與創作題材分析

    1.了解沙動畫的逆光性與透光性 2.討論沙動畫的材料選擇與畫面構成與轉場敘事分析

  • 09
    沙畫停格動畫概論

    沙畫停格動畫拍攝實務美感教學與實務

  • 10
    沙畫停格動畫拍攝實務教學

    1. 沙畫停格動畫拍攝實務(撒沙、捏沙) 2. 腳本教學及美感設計實務

  • 11
    停格動畫拍攝實務教學

    分鏡討論與小組實際拍攝

  • 12
    沙畫製作美感成果與分享

    停格沙畫教學影片剪輯實務教學 沙畫製作影音分享與賞析

  • 13
    紀錄片動畫講座

    紀錄片動畫講座

  • 14
    實驗動畫講座

    實驗動畫專題講座

其他美感課程