課程概說
本課程實施於高雄市立旗津國民中學，教師現任教於高雄市立鳳西國民中學。
此課程以「簡單就構美了」為主題，是以把重複多數個的單一單元形如何來構成為主要練習任務。日常生活中常見到的印花樂、Marimekko及sou sou的作品總給人感覺簡單舒服的感覺，具有現代感、小清新般的讓人愛不釋手。反觀學生的作品，有時總是怕畫面不夠精彩，把所有會的、能畫的東西都塞了進去，不管這樣的組合如何雜亂不協調。因此想透過這單元讓學生認識簡單的美。首先認識美的原理原則，如反覆、漸層、對稱等，並透過介紹印花樂、Marimekko及sou sou的作品輔佐說明。接下來請學生設計一單一單元形，並且以它來做連續的平面構成，最後將此創作用於印花實作。了解原來美不需要複雜的內容，只需要一點巧思來排列就好了。
美感預期成果
學生能認識到什麼是反覆、漸層、對稱的美，以單一元素透過有想法並結合美的原則來排列，將秩序的美感實踐應用到生活中。
教師課後省思
- 彩色油墨印製時有時會失敗，產生漏墨狀況，有可能是油墨比較水或學生壓住板子的力氣不夠平均，所以會產生一件作品上半部漏墨、下半部油墨不夠的狀況。黑色油墨則是印製印製效果比較穩定一點。
- 再思考說如何引導學生有更多版面構成的可能性。
課程規劃
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01認識美的原理原則:如反覆、漸層、對稱、對比、節奏等
以圖片為例說明什麼是反覆、漸層、對稱、對比、節奏，並請學生以大大小小的原點貼紙貼出以上各種美的原理原則。
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02介紹印花樂、Marimekko及sou sou
介紹印花樂、Marimekko及sou sou，請學生分析這兩者作品運用了美的原理原則中的那些原則
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03用單一單元形來做自己的圖案設計
引導學生找出一個跟自己有關係（或很喜歡）的圖案，並簡化為單一的單元造形，就以此單一造形運用美的原理原則連續地在平面上構成。且鼓勵學生可嘗試多種組合再來擇一。
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04自己的單一單元形構成在印花上的實作
將所構成的圖案描繪至絹版(或橡皮章)上
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05繪製版型
繪製絹版(或刻印橡皮章)
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06印出自己的印花樂
引導學生選擇與圖案具有相關性的色彩，將絹印(或橡皮章)的構成作品印到帆布袋上，展現具有個人特色的構成美感。