取用「構造」概念,利用捆束工具將物體從個體「細節」至「整體」規劃,讓學生了解「構造」連接的概念。
利用硬質及軟質塑膠的不同特質,依質感分類,並形塑出立體結構概念,設計環保燈飾。
使用蝶豆花加入酸性果汁及白色、彩色汽水等做調色,讓學生發現色彩變化,再用石蕊試紙實測飲料酸鹼值,精確的調出想要的顏色。
從自身作息時間轉換成色彩,再將時間顏色及長短製作至黃金比例大小的紙張上,讓學生了解色彩的溫度與感受。
學生將牛奶盒製成模具,調製材料並把砂石質感紋理融入其中,完成水泥盆的製作。
學生藉由水彩調色渲染,將專屬枋寮記憶的山海意象暈染於水泥盆栽上。