美感與設計課程

《美感角落》

核心概念
  • 了解圖像轉化的設計元素 
  • 思考立體造型建構之美感設計       
美感知能
  • 學生能了解美的形式原理設計圖像 
  • 了解電腦繪圖之技巧與立體結構設計 

課程概說

1 認識生活中的立體構造的組成,走訪校園擷取生活中的美感並解構畫面
2. 學習平面編排設計圖樣,透過切割紙材製作立體紙雕燈飾
3. 透過實際參訪展覽了解產品設計的發想與構造 課程目標

美感預期成果

  • 美感觀察(從生活、物件或環境中觀察的對象,請列舉一至三點)
  1. 觀察校園建築物物件幾何造型結構
  2. 了解空間構成關係
  • 美感技術(課程中學生學習的美術設計工具或技法,請列舉一至三點)
  1. 學生能了解形式原理設計圖像
  2. 了解電腦繪圖技巧立體結構設計
  •  美感概念(課程中引導學生認識的藝術、美學或設計概念,請列舉一至三點)
  1. 了解圖像轉化設計元素
  2. 思考立體造型建構美感設計

教師課後省思

  1. 挑選合適的紙材:製作紙雕的材料需要挑選紙張材質,紙卡卡榫與紙材的厚度需要更多的設計,並要了解圖像構圖與結構之間的設計。
  2. 挑選合適學生的加工方式:雷射切割設播的使用需要花時間教學,改以手工切割的操作,也培養學生手工切割之能力。
  3. 立體構成與光影結構的觀察:需要花時間引導並增加師生討論時間並互相觀摩。
課程規劃
  • 01
    校園觀察採集

    經由攝影觀察校園中建築與空間立體構成。

  • 02
    解構與構成

    美的形式原理為基礎解構校園攝影圖像

  • 03
    構成之美-立體紙雕設計

    了解球型的紙雕構造並設計球型圖像設計。

  • 04
    構成之美-立體結構與光影關係

    立體燈飾的構成說明,帶領學生觀察經由燈光產生光影變化,設計圖像,經由手工切割製作模型,製作立 體結構紙燈飾。

  • 05
    參觀新一代設計節

    校外參觀「新一代設計節」,著重於商品設計類作品之賞析,了解其產品設計造型原理與設計流程脈絡。

  • 06
    美感體驗與分享

    校外參訪後心得交流並透過個人作品發表,檢討創作歷程遇到的問題,並小組回饋相互鑑賞。

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