課程概說
本課程主要分成三個階段 :
1. 學習花磚的文化。
2. 體驗花磚的美感。
3. 鑑賞花磚的構成與色彩。
教師課後省思
- 運用對稱原理與剪紙，學生可以很快地呈現自己的想法，得到成就感與操作樂趣，這是消除學生對繪畫沒有信心的極佳方法。
- 經由正方形的剪紙，剛好可以完成一塊花磚的構圖；再經由重疊，顯現花磚中多種顏色的表現，學生有這些概念後，將來不論在手繪或電腦操作上，都能夠很快地入手。
- 可以再深化課程設計 ，例如將紙張的比例改變，或是以其他形狀產生不同視覺效果的花磚圖案。
課程規劃
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01認識花磚文化與美感體驗
學生觀賞相關影片、圖片或實地踏查，聆聽教師的講述、參與討論。
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02認識美感源於秩序
學生藉由剪紙、基本形設計、四方連續設計等試驗與體驗美感原理的存在。
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03分析花磚圖案的隱藏線，藉以了解構成與美感的關係
學生分析至少三種以上的花磚隱藏線，藉以了解構成中美感的原理。
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04觀察或踏查生活中可以調整的牆面或地面，應用所學進行模擬改造
1. 學生透過觀察拍攝擬改進的牆面或地面，丈量原磚塊的長寬比例與擬進行調整面的磚塊數。
2. 回到教室進行磚面設計。 -
05應用所學進行模擬改造
1. 學生持續完成磚面設計。
2. 運用電腦或紙本呈現自己設計的磚面區域。
3. 彼此觀摩並分享想法。