課程概述
視覺閱讀的習性大解構為此次課程的主要目標，以美感構面中的構成為主要課程發展，搭配圖文菜單排版製作為版面構成的實作練習。
課程以生活中各式的文件書籍排版為例，說明視覺閱讀的習性，並深入討論畫面對稱與平衡的關係，學習畫面主從關係，格線配置等練習，認識版面文字與圖片的搭配、文字字型大小的使用、以及色彩搭配。
期待在此課程後，學生除可擁有基本的平面構成能力外，也可將平衡、對稱、主從關係與相關配置能力運用到生活所見一切的呈設，展現深入內心的美感能力。
美感預期成果
- 版面構成之美感概念：由課程中認識版面構成相關要素。
- 能分析圖文排版之特色：對生活中的文宣產品有基本的美感鑑賞能力。
- 能完成基本排版練習：使用基本編排軟體完成簡易且具美感的排版作品。
教師課後省思
因本校為職業類科學校，圖文編排的課程如何讓學生能更貼近生活，甚至對於圖文編排是有感的，在這堂課程進行前做了許多的思考，後來透過「夢想商店計畫」引導學生從商店的風格到商品以及商店的相關資訊，到最後完成商店菜單，一路從夢想到基礎實踐，讓學生知道圖文編排的課程並不是單純欣賞，這個課程是與生活相關連的。而夢想商店也讓學生在美術課中做了一些可愛的白日夢，讓圖文課程有了更多的可能性，也讓學生的夢想有了開始的契機。
課程規劃
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01視覺情緒的小精靈
認識圖文版面編排元素
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02視覺情緒小實驗1
圖文排列的情緒練習
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03視覺情緒小實驗２
色彩的情緒練習
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04我的視覺情緒練習
基本畫面構成練習
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05我的華麗視覺饗宴
菜單設計實作
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06視覺饗宴華麗登場
班級同學分享圖文排版設計