美感與設計課程

課程概說

在本課程中，以活潑生動的設計，主題比較接近學生日常生活的物品為方向。去引導學生在美感實驗課程中認識與發現結構、色彩、質感、構造等美感目標。進而更了解日常生活中各種不同的用品或是不同的校園建築、材質、色彩以及延伸美感觀察校園內不同的樹葉的色彩質感、樹皮、洗石子、磁磚（建築材料）、器具、窗花、欄杆等。在課堂上學習藝術美感中的不同因素有那些，可能正來自於質感、結構、色彩、構造等等，雖然質感理論上是一種理性且攸關實用功能與創作的一環，結合生活藝術美感與實用性機能的運用，讓學生深刻體會什麼是藝術美感生活化、在地化。
本課程設計自製手工布書將結合生活藝術美感與具有實用機能的手工藝製作，可以運用校園內不同的樹葉的色彩質感、樹皮、來拓印手工書封面。來引發本校學生的學習動機與興趣，進來透過親自動手製作體驗，運用不同的質感、材質去設計能讓手工書之封面材質千變萬化、多采多姿的呈現出來；內頁也利用不同材質的紙張質感去設計，改變傳統的視覺感受，因此在這個單元習作中運用各種紙張、不同的纖維材質、金屬材質、塑膠材料、絨毛材料去製作封面。接下來更進一步製作內頁，也運用不同材質的紙張去製作以及裝飾、裝釘繩索等各種問題的解決。也藉此讓學生體認現實的生活中，設計者往往要考慮現實條件（如成本預算、材料、尺寸、大眾觀點等）進行規劃設計，挑戰了製作者的創意，也讓藝術美感成為手工藝產品增加價值的重要功臣。