植物色回收質墊 | 美感與設計課程

植物色回收質墊

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基隆市立中正國民中學教師林鈺鳳

核心概念

質感美學概念—記憶質感、質感與時代價值觀、符合需求的質感在操作造紙與取苧麻纖維時體驗質感的五感體驗，並且在討論防滑紋路時理解需求的質感設計。
單純的美感能強調出質地紋理與觸感製造完成質墊時可討論質感於時代的價值觀與如何符合需求還有 “單純”造就的質感美感。
零廢棄時尚的風潮想法(引導與討論)—延伸討論

美感知能

回收紙造紙技術---初階版
紙漿厚薄操控技術(加型板模矩)—進階版
結合研磨植物的色彩經驗

課程概說

上學期美感課程討論時，密切接觸到幾個纖維性植物，再加上每次期末學生回收諸多紙張，而現今世界上紙的製造來源原木漿占比越來越低回收紙漿占比越來越高，這正反映世界上對造紙產生的生態浩劫做出了調整與因應，因此再生紙製造可以讓學生對於紙張的回收與使用有更進一步的了解，並且在製作紙漿中加入學校植物纖維或植物色彩,讓學生更能測試感覺紙纖維的差異，也能在製紙過程中添加屬於校園植物的特性藉此課程整合質感中對材料的瞭解，並由製紙過程中完成對紙質感的五感體驗。最後透過紙漿濃度的拿捏做出具有防滑紋路的紙杯墊。