美感與設計課程

美感預期成果

1.美感的基本認識。

2. 認識美感在生活周遭、延伸美感觀察校園內不同的材質。

3.嘗試運用各種自然媒材、樹枝、樹皮、木條、竹筷子、人工材質，探求傳統與非傳統藝術風格的差異，設計自己個人的設計個性「四角餐桌」。

4.學會辨識及製作各種不同的手基本結繩構造應用。

教師課後省思

讓學生用自己的眼睛做判斷，從一張普通的木條，找出和自己理想要的結繩四角餐桌。教師建議利用學生的各作品引導分折、拆解以及美感等問題。