美感與設計課程

紙模公仔

核心概念
  • 觀察校園不同建築物的結構、構造、質感、比例的大小、色彩的意象、意義、領域和範圍。
  • 辨識及描述各種藝術美感紙模構造應用的「質感」與組裝的「結構」及「構造」的實用功能、美感要素。
美感知能
  • 厚紙、剪刀、美工刀、尺、鉛筆等工具操作。
  • 繪製作各種不同的紙模公仔構造應用在各種形式與不同材質的造型。

課程概說

本課程設計紙模公仔將結合藝術生活美感與具有實用機能的紙模公仔製作,可以運用校園內不同的材的質感、樹皮、來拓印紙模公仔的質感探索,製作立體構造的紙模公仔。

美感預期成果

  1. 學生能認識何謂結構、構造、質感、比例。
  2. 能運用色彩解決設計的問題。
  3. 發現並感受結構、構造、質感、比例的美感能力。
  4. 從理性的思考功能,進而轉化成情意的色彩美學。
  5. 能認同好的設計不僅是解決問題,更應具有美感、實用性的價值。

教師課後省思

關於紙模公仔的製作:紙張材質的選擇、結構上的考量,可以讓學生對於結構的觀察更加了解。

課程規劃
  • 01
    第一堂

    觀察生活周遭環境、校園環境視覺要素、美的原理--- 質感、構造、色彩

  • 02
    第二堂

    不同紙張材質介紹應用學習資料以及影片欣賞

  • 03
    第三堂

    討論說明自己的紙模公仔結構、製作流程與運用紙張

  • 04
    第四堂

    參觀美術館空間結構、構造、材質探討等

  • 05
    第五堂

    繪製自己的紙模公仔設計圖

  • 06
    第六堂

    製作紙模公仔構造

  • 07
    第七堂

    製作紙模公仔構造

  • 08
    第八堂

    公開發表

羅同光
國立臺東大學附屬體育高級中學 教師

任教於國立臺東大學附屬體育高級中學

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