食器的質感對話-這一餐,我只用你! 美感課程 食器的質感對話-這一餐,我只用你! 從質感【探索】、食器【對話】到生活【連結】,透過觀察觸摸各種不同質感的器皿,繼而引導學生運用多媒材混和,進行材質創作,並讓質感發揮效用。
我和我的制服和我的徽章 美感課程 我和我的制服和我的徽章 以校園為主要生活環境的高中生,超過8小時以上是穿著制服、揹著書包,從每日接觸的制服與校徽配色開始思考,連結到日常生活的配搭,將有助於提升學生對色彩的敏銳度。