閱讀《安妮新聞》，才能領略她的千嬌百媚
｜專題文章｜簡鴻瑩｜臺北市立石牌國中視覺藝術教師，畢業於國立臺灣師範大學創造力發展研究所，專長視覺藝術和商業設計。
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從幼兒園（K）到大專院校（12）的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活，由現象與環境導向觸發，落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。
由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」，邀請您保留10/20的時間，一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽，共度美好的知識饗宴。
美感教育的理想與實踐
2019年4月19日至21日在北美館與忠泰講廳舉辦「 美感設計教育創新實驗國際論壇 」
交織的五感：時尚設計的基本素養
｜專題文章｜蔡淑梨｜輔仁大學織品服裝學院院長。
從個人美感到共同經驗：美感教育的紀錄與推廣
｜專題文章｜凌天｜教育部美感與設計課程創新計畫協同主持人，現職陽明交通大學建築研究所助理教授。
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｜專題文章｜蘇郁涵｜現任新北市立石碇高級中學美術教師。
美感競爭力培育：社會責任的實現
｜人物專訪｜對談－嚴長壽╳曾成德╳張基義╳劉惠媛｜文字整理－黃婕珉
美學素養：生活信仰的打造
｜人物專訪｜對談－林盛豐╳曾成德｜文字整理－黃婕珉
把美的感受帶給學生：中學美感通識課程種子教師分享
｜人物專訪｜對談－林雪倩╳張銘修╳張燕琪╳廖定詳╳凌天｜文字整理－魏郁心
從傳統菁英藝術到當代應用藝術－談藝術設計的演變與現況
｜人物專訪｜王增榮｜現為比格達工作室主持人，從事建築講座、旅行、策展等工作。
「點亮」學生的價值，讓成就感帶領學習
｜人物專訪｜自主學習教育的培力｜對談－王偉華╳曾成德
重新「知覺」世界的路徑：心智圖與自主學習
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打造自己的學習之旅 — 體制外的自主學習經驗談
｜人物專訪｜與臺灣體制外學校的學生：Selene、Hannah和Max，談談學習心路歷程以及對自主學習的心得。
設計是國力!台灣設計研究院啟動
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飲食美角｜種籽設計
「美角」展覽特別邀請到種籽設計談談為何重視節氣飲食、提倡食物的本質，並從中瞭解一日三餐中也能感受到品味、美感的存在。
制服美角｜GQ杜祖業
美角相信生活都是值得探索與發覺美感，這次請到GQ Taiwan 總編輯杜祖業，以制服為出發點，延伸到穿搭場合與美感培養的觀點
美感紀錄｜播下美好生活種子
美感是一種途徑，透過生長在臺灣各地不同地域、風土、文化脈絡下孩子們的生活觀察與動手實踐的思考過程。
為專業加乘的職人美感素養
｜專題文章｜許懷之｜國立臺東專科學校教師。景觀人，很喜歡動手創作生活物件，適手性及實用機能一直是首要考量。
比例美感變身術
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從同理心及生活實踐出發的美感設計課程
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空間敘事，讓美感發酵
｜專題文章｜許涵宣｜臺北市立天母國小美術老師，畢業於中山大學劇場藝術學系舞台設計組。