課程概述
生活中，我們常運用不同的的瓶子，去承裝各式各樣物品，瓶子除了能讓生活更加便利之外，加以安排擺放還能妝點居家環境。但如此多樣的瓶子，是如何思考設計的呢？此課程為探究瓶子中的比例密碼，先讓學生觀察瓶子高、低、寬、窄的比例，對應生活實際使用狀況，發現其中的關聯性。接著藉由操作彈簧圈玩具、彈力球、紙燈籠等練習工具，感受不同比例的效果與感受，以理解好設計不只具美感，也需合宜適用。最後讓學生應用課程所學，依比例原則設計吊飾，透過實作體驗，未來能將此經驗轉移至安排自己的美感生活，達到課程最大成效。
美感預期成果
- 了解比例的意義，鑑賞相關生活用瓶子的比例 之美 。
- 嘗試運用彈簧圈玩具 ，觀察瓶子高低比例搭配的可能性。
- 嘗試運用彈力毛球玩具，觀察瓶子寬窄比例搭配的可能性。
- 學習瓶子的高、低、寬、窄比例 的合宜搭配。
- 能完成紙花瓶。
- 將花瓶妝點布置於學校圖書館。
教師課後省思
- 學生觀察時，不易將物體特徵曲線提取出來，往往只是將物品照模樣畫出來，抽象與圖樣設計能力較薄弱，所以教師要多加說明，比如舉例高雄流行音樂中心建築物造型，是以珊瑚礁群為設計概念，化繁為簡呈現六邊形狀來說明，讓學生理解物體的比例與造型特徵如何提取應用。
- 剪刀是生活常用工具，但在此單元教學過程中，發現學生在剪裁過程多遇見困難，所以特別說明與示範剪刀使用技巧，幫助學生能更順暢成功的完成作品。
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01比例有理：鑑賞比較各種生活用瓶子的比例美感
欣賞比較各種不同生活使用的瓶子器型，理解其中比例設計與使用上的關聯性，討論實用與優美如何平衡：
1. 記錄並計算瓶子，高、矮、寬、窄比例為何？
2. 各瓶子的比例呈現何種感受？是膨脹或收縮？穩重或延伸？
3. 瓶子高、低、寬、窄比例與生活應用的關係？ -
02一比高低：瓶子高低比例的討論
由彈簧圈玩具中，嘗試不同高低比例的可能，感受其中美感，思考生活中瓶子高低比例的應用：
1. 將彈簧圈玩具往上拉高5、10、15公分，三種不同的高度，計算長寬比各變為多少？感受不同高低比例的視覺與心理感受。
2. 討論不同的高低比例，適用生活何種情境或物件中？哪種瓶子需要設計得比較高或比較矮，為什麼？
3. 最喜歡哪一種高低比例？為什麼？ -
03曲線玲瓏： 瓶子弧度比例的討論
由彈力毛毛球玩具中，嘗試不同弧度比例的可能，感受其中的美感，思考生活中瓶子弧度比例的應用：
1. 將彈力毛毛球壓扁或拉高3公分，隨著高度的不同，弧度也隨之如何變化，感受不同弧度比例的視覺與心理感受。
2. 討論不同的弧度比例，適用裝盛何種生活物件與擺放在哪一個生活場域中？
3. 最喜歡哪一種弧度比例？為什麼？ -
04環肥燕瘦：瓶子高低與寬窄弧度比例搭配的討論
製作一個紙燈籠，將燈上下拉動，觀察高低與寬窄弧度比例的變化與彼此的關聯性。
1. 拿張方形色紙，上下留兩公分。以美工刀每一公分距離切割出直線，左右圍成一圈後黏貼，成為紙燈籠。
2. 將紙燈籠上下拉動，觀察其比例聯動關係變化，當高度每拉高一公分，寬度減少多少，弧度變大或縮小？不同的搭配有什麼應用上的好處呢？感受不同視覺與心理感受。
3. 討論不同的瓶子寬窄弧度比例搭配，適用生活何種情境或物件中？
4. 最喜歡哪一種瓶子高低、寬窄弧度比例搭配？為什麼？ -
05凹凸有致曲線形
1. 讓學生討論吊飾主題。
2. 思考吊飾的高、矮、寬、窄合宜比例。
3. 繪製有主題的比例吊飾設計圖。