課程概述
百年的老屋和花磚，在城市更新的速度下，大量快速地消失，學生在生活也少有機會欣賞到台灣花磚之美。本次課程以花磚為主題，結合「色彩學」及「美的原理」的概念，讓學生從觀察開始，發現台灣花磚常用的色彩及畫面構成方式，並實際調出不同彩度、明度的色票，利用色票進行配色及畫面構成，拼貼交疊成創意花磚，最後張貼在美術教室牆上裝點布置。
美感預期成果
- 熟悉台灣花磚之美。
- 了解如何使用重覆圖樣組合出具有美感的形式。
- 了解如何運用明度、彩度變化進行適當的色彩搭配。
- 製作具有構成美感的花磚圖案。
教師課後省思
因排課因素，教學實施對象為國一生，尚未有充足的先備知識，因此在上此課程前，先從基本的線條、素描、美的原理、色彩學等單元教起，直到實際操作此美感課程時，時間稍嫌急促，若是將此課程安排到國一下學期來教學，學生的先備知識較為成熟，時間上也會較為寬裕。
學生在拼貼時，因紙張較厚，用膠水不易黏貼，建議使用白膠，黏著力比較強。
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01認識花磚
1. 認識花磚：台灣花磚、西方Majolica（15分鐘）。
2. 花磚設計原理介紹：單位形、二方/四方連續（15 分鐘）。
3. 花磚拼拼樂：每組發紙花磚若干組，打散放入夾鍊袋中，組員領取後，先依花色分類，接著試著在桌上排出二方連續、四方連續。組員互相欣賞排列的成果。 -
02色彩觀察與配色
1. 欣賞台灣花磚，並了解花磚的構成原理：單位形 （單塊花磚）如何美—對稱、主從、律動；排列起來 如何美—反覆、統㇐、主從。
2. 以四分之㇐塊為基礎，畫出與之對稱的其他四分之三， 完成㇐塊花磚設計。 -
03色彩調色I
1. 每人取四開水彩紙一張，摺出12格13x13公分的摺線。
2. 使用壓克力顏料，以色彩三原色（洋紅色、青色、黃色），調出二次色（橙色、紫色、綠色），平塗在中間三格。
3. 以中間三格色彩為基礎，調適量白色塗在左邊三格（明度變化），
再調類似色（紅橙、藍紫、藍綠）塗在右邊三格，完成十二格色紙製作。 -
04色彩調色II
1. 每人取四開水彩紙一張，摺出12格13x13公分的摺線。
2. 使用壓克力顏料，以色彩三原色（洋紅色、青色、黃色），調出二次色（橙色、紫色、綠色），平塗在中間三格。
3. 以中間三格色彩為基礎，調適量白色塗在左邊三格（明度變化），
再調類似色（紅橙、藍紫、藍綠）塗在右邊三格，完成十二格色紙製作。 -
05圖案剪貼構成
將十二張色紙裁剪下來，運用剪紙技巧，用自製色紙剪出不同對稱圖形，最後拼貼在自製色紙上。
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06成果欣賞與討論
將作品展示於美術牆上，讓學生欣賞同儕間的作品並做討論。
曾任 archicake 企劃總監，現為吾然文化有限公司負責人。經歷2018臺中世界花卉博覽會樂農館核心策展團隊，《凝視雨都-藝術家的基隆》專書計畫主持人，擔任2015-16臺北街角遇見設計計畫主持人，三次參與策劃2017年、2014年、2013年臺北設計城市展。北京大學中文系碩士，國立清華大學中文系學士。