課程概說
教授關於美感的構成方式及可依循的邏輯，包含對稱的古典美學、平衡的現代美感、主從關係能凸顯焦點、格線的分割邏輯、組合決定構成樣貌…等五個面向去說明。讓學生學習後，去蒐集生活周遭構成不良的案例圖片，分組討論作出分析，在生活上加以運用，以提升美感品味。
練習運用各式大小不同的圖案印章及文字印章，讓學生依照所學的構成方法，組合構成出四種不同、且具有美感的畫面。
美感預期成果
1.學會把色彩、圖像、造形組織起來，作出系統性具有美感的布局。
2.經由手、腦來體驗、思考，並透過此課程，培養其發現、創造嶄新的美感能力。
教師課後省思
這次是第二次執行此課程，所以經過上一次的經驗已修正，所以這次的規劃均在掌握之中，學生反饋大多覺得學到了編排的美感，也了解到構成的重要性，作品也讓他們獲得極大的成就感！
課程規劃
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01
講述「構成」在生活中的例子，並在案例中體會「構成」之美在生活中的重要。說明各式構成在畫面中呈現的效果，視覺心理及色彩運用等基礎概念。