課程概說
AI 科技發展日益漸增，運算能力與ＤＡＴＡ運算超乎預期，人們該如何保有獨特的主體性？我們對科技的需求仰賴愈來愈大，主體的感官又是個人用以面對世界的介面，本課程預期透過藝術家生命的探索，介紹人類世時代下，超自然雕塑的形象語言。學生在自我的攝影、顯影、明度影響景深、淺浮雕雕塑中，重新審視並反省，在科技影響之下人類的主體性，該何去何從？本課程以「超自我淺雕塑」應用攝影記述臉孔模樣，複合媒材藍曬圖像，油土淺雕塑創作為目標方式，發揮藝術作為語言的作用，表達青春時期身處龍潭求學的階段，對於環境及生命的尊重與關懷，從自我出發，籌措出認知學習樣貌，「美術Ｘ美感Ｘ生命教育」的探索並捏塑，影像構圖的形式：色相明度、漸層、對比、比例；淺雕塑的美感觀察著重：質感、比例、油土結構、平衡、對稱，期待學生能呈現與環境感知、社會關懷與自我對話的情感經驗。
教師課後省思
課程計劃初期以「超⾃我淺雕塑」應⽤攝影記述臉孔模樣，拍攝⾃我肖像及家⼈肖像，並且使⽤複合媒材藍曬圖像，顯影影像的明度變化，藉以觀察⾊階⾼低。然⽽在操作課程過程中，⼿機拍攝的藍曬影像，需要印刷輸出後再印製在透明賽璐璐⽚上，操作往返的時間及考慮印刷機影⽤，調整課程計劃，學⽣以⼿繪點描⽅式，理解明度⾊階，學⽣在點描過程發現，聚散的點引起的明度變化，甚⾄影響即將施作的油⼟⾼低差判斷，此思考的轉折，使淺雕塑創作發揮藝術作為語⾔，衍⽣觀察思考的作⽤。
⿈⼟⽔：「台灣是充滿了天賜之美的地上樂⼟。⼀旦鄉⼈們張開眼睛，⾃由地發揮年輕⼈的意氣的時刻來臨時，毫無疑問地必然會在此地產⽣偉⼤的藝術家。我們⼀⾯期待此刻，同時也努⼒修養⾃⼰，為促進藝術發展⽽勇敢地、⼤聲叱喊故鄉的⼈們，應覺醒不再懶怠。」透過油⼟雕塑，規範學⽣⽤⼼完成作品，留下完整拍攝紀錄。愛惜使⽤的⼯具，⼯具它將幫助成⻑，請且成為更好的⼈。建⽴良好的計畫，以便在期限內能完成。此次亦研擬課程評分規準：1.學習態度2.研究照⽚3.觀察⼒4.輪廓雕刻5.⽐例6.肌理細節7.結構邏輯8.質感紋理，等8 項。從臺灣美術史前輩藝術家⿈⼟⽔雕塑精神的學習，⾄肖像臉部拍攝、家⼈肖像拍攝，思考⾃我及家⼈臉孔的觀察記錄：發現什麼特徵？點描繪畫的觀察：深淺、明暗、⾼低、疏密、⼤⼩等精準繪圖，雕塑⼯具的認識、探索、運⽤; 油⼟雕塑質感探索：表現⼈物情緒、⽐例及相貌特徵專注於回溯：學⽣⾃我的成⻑及改變，期待持續發酵，看⾒美好。
-
01美學影像1＿影像構圖的語言魅力及形式
美學影像1＿關於構圖的語言魅力及形式內涵，了解攝影紀錄中，何謂攝影的比例美感，景深明度變化，討論久保田博二、沈昭良、謝三泰、潘小俠，等亞洲攝影師的作品與文化環境的聯結探討。當代攝影師：Vivian Maier、Annie Leibovitz、久保田博二、沈昭良、謝三泰、潘小俠。
介紹Vivian Maier 的故事，攝影圈特別是其畢生都沒有向公眾展示作品，只像普通的媬姆，卻在死後被發掘出超過 10 萬張街頭照片，其攝影才華與觀察，無論作品還是版權爭議等故事，極受注目的紀錄。Annie Leibovitz 時尚人像女攝影師，她拍攝過的名人眾多，拍攝變性人 Caitlyn Jenner 作為 Vanity Fair 的封面，在歐美引起討論風潮。綜合討論久保田博二、沈昭良、謝三泰、潘小俠，等亞洲攝影師的作品。 -
02美學影像2＿「學校街口就是最好的台灣風景」攝影實作
美學影像2＿關於透過攝影實作，發現構成的美感規則，透過影像敘述我是誰？我與身體？我的理性與感性？我與環境？學生適切的以人為基礎，思考人的內在與外在特質表現，進行價值思辨。
-
03美學影像3＿運用影像明度與比例構圖，進行創作，增進基礎觀察能力與多樣表現能力
學生應用app 軟體轉載影像負片，並且微調裁切修圖，盡情探索影像語言的魅力。美學影像＿「學校街口就是最好的台灣風景」負片輸出運用影像創作的媒材，增進基礎觀察能力與多樣表現能力。
-
04日光顯影＿顯影劑與載體
美學影像＿色彩明度的觀察＿運用日光顯影，呈現影像的形式：漸層、對比、明度變化＿顯影劑與載體，藍曬顯影劑調配與紙張裁切、塗布藥劑準備。暗房中操作藍曬作業。沖洗與晾乾。
-
05淺浮雕relief 實作1＿構圖設計與堆土
淺浮雕relief 實作1＿構圖設計，尋找自我認同的過程，學生透過捏塑質感，刻畫自我。構圖、堆土、建構基本型、發現由點線面的進行堆疊，產生堆出厚度與架構的質感體驗。透過前幾堂課的攝影實作，從台灣前輩藝術家黃土水「水牛群像」的作品中，尋找自我認同的過程。
-
06形象淺浮雕塑實作2＿油土建構與基本造型
結構與質感肌里，交叉使用雕塑刀、修胚刀，輔佐補充藝術解剖學概念，修整雕塑的肌理質感及細節表現。
-
07淺浮雕的質感肌里表現
美感技術＿2mm 高度的結構與質感肌里，感受油土材質的觸覺，冷、暖、硬、滑、粗糙等特性，掌握立體造型的表現力。交叉使用各式雕塑刀、修胚刀，處理質感表達，輔佐補充藝術解剖學概念，修整雕塑的肌理質感及細節表現。
-
08作品分享與展示
作品展示與分享＿自我理解、觀察、攝影紀錄。雕塑的美感觀察：比例觀察、人像浮雕的結構位置、運用油土的質感表現。