課程概述
此課程帶領學生應用「構成」的美感構面，穿插「質感」的融入，與「比例」間的視覺平衡關係。構成（構圖）技巧在視覺設計中是基本觀念，在攝影繪畫中是入門或專業皆可運用的手法。上學期執行美感活動「看不見的質感」時，學生學習操作手邊攝影工具。雖然課堂中介紹了基本攝影概念，但實際開始進行時，發現部分學生對手機中攝影操作的熟悉度，還有構圖、光線等敏銳度不足，影響拍攝成果的視覺表現。因此想要運用「構成」美感的建立繼續在此部分改進。
美感預期成果
- 藉由分析版面設計中的組織與構圖方式，了解格線對於空間的規劃整理作用。
- 學習構圖原理，並能運用於攝影、拼貼等視覺創作活動中。
- 縮放、裁切、旋轉圖片後，運用方框建立模矩概念，學習規畫各種視覺元素內容。
- 於牆面佈局作品至適切之美感；學習測量空間的比例關係，並運用模矩元素排列組合。
教師課後省思
- 減少原計畫中關於比例與測量的部分，將原本較為精確的正方形作品改為以圖畫紙開數為主的矩形構成。
- 原本預算直接購買畫框，但因牆壁使用藍汀膠黏貼，怕無法承重，因此改為飛機木。
- 教案中加入了蒙德里安的構成系列作品介紹，而飛機木的易於裁切，適合作出不同尺寸的空間分割，剛好能呼應學生想要變化的空間佈局。
- 考量時間安排與教學實際效能，改為以相鄰的兩個面為主的展示。
課程規劃
-
01第一單元
從城市規劃的概念討論到雜誌／報紙版型設計中的構圖方式。
-
02第二單元
運用畫框的視覺引導來改變牆面灰暗的空間，根據校園美感落的主題拍攝照片。
-
03第三單元
設定版型排列方式
-
04第四單元
用PhotoScaspe，運用攝影作品與圖片蒐集，學生學習操作圖片縮放、裁切與各種版型的變化
-
05第五單元
將圖片作品印出適當大小，裁切並裱入大小相同之方框。
-
06第六單元
依據適當的規劃之後，將完成之作品裝上牆面，拍下美化之牆面結果，比較改造前後的差別，由學習單討論改造是否成功。