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從幼兒園（K）到大專院校（12）的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活，由現象與環境導向觸發，落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。
由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」，邀請您保留10/20的時間，一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽，共度美好的知識饗宴。
｜專題文章｜林宜珍｜前文化部臺北機廠鐵道博物館籌備小組 聘用編審
｜專題文章｜黎曉鵑｜臺北市立中山女高美術教師。
標籤 關鍵字 #黃茹舷
喝一杯好茶， 體驗 One is all 與純粹的美好相遇
藉實作加強生活經驗與美感的連結並創作生活美感小物。
美感課程 - 比例
透過杯套製作讓同學構思體驗美感要素比例運用。
HAPPY BIRDS (八年級)
以創意發想-「美好生活提案」為經，「生活小吃質感變身」為緯，協助學生去蕪存菁，整\r\n體課程如何成形，協助學生探索及瞭解，讓學生從活動中去獲得「美」裡面所包含關於色\r\n彩、比例和質感…等的創作經驗，轉變成為國中生版的「美好生活提案」