美感與設計課程

熱門閱讀
|專題文章|林宜珍|前文化部臺北機廠鐵道博物館籌備小組 聘用編審
|專題文章|黎曉鵑|臺北市立中山女高美術教師。
由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」,邀請您保留10/20的時間,一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽,共度美好的知識饗宴。
從幼兒園(K)到大專院校(12)的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活,由現象與環境導向觸發,落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。

標籤 關鍵字 #馬匡霈

家色改造計畫

從培養學生對色彩的敏感度開始,讓學生能觀察圖像中色彩的比例和分配,並從畫面中挑選代表色;觀察生活環境的配色,運用調色技巧進行色彩搭配;觀察不同地點環境顏色,並嘗試表達對色彩搭配的感受與看法;能活用配色的概念,重新改造與搭配自己生活環境的配色。