美感與設計課程

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從幼兒園(K)到大專院校(12)的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活,由現象與環境導向觸發,落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。
由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」,邀請您保留10/20的時間,一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽,共度美好的知識饗宴。

標籤 關鍵字 #莊鏝儒

海洋薪傳-我的航海計畫「起手造船」

本專案活動針對大榮國小四、五、六年級 30 位學生進行了「我們都從海上來」的美感教育先導,冀望透過學生們的 3D 手作創作,啟發學生們的美感觀察能力及創造力。這個課程不僅僅是傳授航海知識,更重要的是培養學生的團隊合作能力和解難能力。我們將透過模擬航海冒險遊戲,讓學生進行團隊合作解決問題,培養他們的領導才能和決策能力。為學生提供一個難忘的學習體驗,讓同學們親身體驗航海的樂趣和挑戰,讓您在安全的環境下體驗真正的航海體驗讓同學瞭解航海世界並培養冒險精神。