美感與設計課程

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由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」,邀請您保留10/20的時間,一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽,共度美好的知識饗宴。
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|專題文章|黎曉鵑|臺北市立中山女高美術教師。
從幼兒園(K)到大專院校(12)的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活,由現象與環境導向觸發,落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。

標籤 關鍵字 #游萱

學習桃花源

孩子對於夢想仍處在想像的階段,對於實際上如何達成,仍未有真正的體驗。透過安妮新聞第15期”夢想”單元中的「設立目標,只有你做得到」的各個具體例子,讓孩子知道這世界上有許多和他們一樣也是學生的人,因為興趣而有了夢想,為了夢想而努力實踐與學習。結合綜合活動課程中的”學習桃花源”單元,再透過「夢想公寓」的圖畫,讓孩子能具體了解未來自己有可能做哪些工作,並透過小組討論,說出為了讓興趣成為工作要如何有效學習,並慢慢實踐到日常生活中,朝自己的夢想更近一步。