課程簡介
本班學生英語程度呈現兩極化,教師在課堂教學採用同質性差異化教學法。此次利用安妮新聞為點子發想的媒介,並給予鷹架及重點提醒,讓五年級高成就學生自行決定英語課的自主計畫專案。
課程目標
- 藉由安妮新聞,觸發高成就學生的自主學習、團隊合作以及創意力。
- 學生能夠用簡易英語寫出目前生活中正在發生的事情。
教師課後省思
因為有科技運用和自主學習的經驗累積,學生在此次專案中,表現投入並有精彩的作品產生!
本班學生英語程度呈現兩極化,教師在課堂教學採用同質性差異化教學法。此次利用安妮新聞為點子發想的媒介,並給予鷹架及重點提醒,讓五年級高成就學生自行決定英語課的自主計畫專案。
因為有科技運用和自主學習的經驗累積,學生在此次專案中,表現投入並有精彩的作品產生!