課程簡介
透過圖文說明將現代及傳統的椅子找出差異性,並利用報紙已畫出的格線動手設計屬於自己專屬的椅子。
同學電影介紹「雖然你很怪,但我不討厭你」,學生看過這齣電影,劇情中學生用自身的經驗講述自己個性與主角相像,並且分享在學校與同學的相處所遭到不平等的待遇,「不一樣」,雖然我跟大家相處上格格不入(轉學生),但是我並不討厭我的同學,相信未來我們可以成為好朋友。
標題:前進的可能性,學生喜愛繪畫,透過圖像找出遺失物件,並且掘圖像的故事帶來的含意。
課程目標
- 有興趣的標題
- 朗誦
- 分享其內容
- 心得
透過圖文說明將現代及傳統的椅子找出差異性,並利用報紙已畫出的格線動手設計屬於自己專屬的椅子。
同學電影介紹「雖然你很怪,但我不討厭你」,學生看過這齣電影,劇情中學生用自身的經驗講述自己個性與主角相像,並且分享在學校與同學的相處所遭到不平等的待遇,「不一樣」,雖然我跟大家相處上格格不入(轉學生),但是我並不討厭我的同學,相信未來我們可以成為好朋友。
標題:前進的可能性,學生喜愛繪畫,透過圖像找出遺失物件,並且掘圖像的故事帶來的含意。