INVENTORS

我是發明家！

採訪整理｜編輯部／感謝國立暨大附中駱奕帆老師協助

圖｜An chen

你是否曾注意到有些人的生活仍困難重重？當你看見不友善身障人士的環境、長年人手不足的醫護人員，或是永遠打掃不完的家，有想過能怎麼解決他們的問題嗎？不管你的發想是否能立即派上用場，先保持創意，從簡單處著手，就像發明洋芋片的那位廚師，透過觀察（馬鈴薯的形狀）、紀錄（顧客退回的原因）、思考（怎樣才會又薄又脆），最後不辭辛勞地執行，你我都能像以下幾位學生一樣，發明出各種改善生活的道具。

讓我們來看看暨大附中的學生如何在求學階段發想出屬於他們的發明品：

1. 它有哪些功能呢？為什麼需要使用它？ 2. 你認為它最特別的地方是？ 3. 發明過程中，是否曾遇到什麼障礙讓你一度想放棄？怎麼克服？ 4. 你目前最想實現的發明是什麼？ 5. 哪次失敗讓你收穫最大？為什麼？ 6. 你認為發明家需要具備什麼特質？ 7. 請舉出一項你最驚艷／最受啟發的發明物。 8. 在未來，你認為應該要有的發明有哪些？ 9. 這次發明、發想的經驗帶給你什麼影響？

防失溫型救生衣

發想階段：高二｜楊景勝、蔡明富

1. 台灣是海島國家，除了海巡署，平民在釣魚、海域湖泊工作與活動時都會需要救生衣，但穿著傳統救生衣落水後，身體仍會泡在水裡，造成體溫快速地被海水帶走，如果是在晚上和冬季，只要1 到2 小時就有生命危險。傳統救生衣在經過我們改良後，多了防止失溫的功能。穿著這種救生衣的人員在落水之後，可以先利用救生衣自帶的浮力浮在水面上，再打開後方的壓縮氣囊讓身體離開水面，達到延長體溫與避免失溫的效果。

2. 景勝：它可以將原本功能單一的救生衣用低成本精簡化，創造出救生衣更大的價值。
明富：我們在這件救生衣背後裝了一個小空間，並在裡面放置氣囊，落水後就可以離開水面。

3. 剛開始我們打算將氣囊連在救生衣後方，遇難者吹氣後就能使用，但後來發現萬一海浪太大、氣囊被沖翻時，遇難者無法自行連同氣囊翻過來脫困，容易溺斃；後來改良成把氣囊拉出來，用2 公尺長的繩子連接在救生衣上，這樣遇難者就可以在氣囊上自由活動。

4. 景勝：目前最想往幫助社會的方面發展。
明富：希望可以發明出會幫到人或大自然的東西，往救助或環保方面發想。

5. 景勝：我曾經切切到手指縫了四針，從那之後更注意安全。
明富：在想出這件作品之前，我們想了很多點子，雖然都以失敗告終，但在發想過程中，我們看見了很多不同的作品，也學會了一些技術。

6. 景勝：要善於觀察周遭遇到的各種困難，並思考解決方案、多方嘗試。

7. 明富：小便斗的電眼讓我很驚豔，隨處可見，而且還是台灣人發明的，讓上廁所方便了許多。

8. 景勝：日後想往軍警消防或戶外活動裝備發想，因為這些領域我比較有研究，想要幫助他們在工作時更方便。
明富：我會想要往環保方面發想，希望讓我們生活的這塊土地變得更乾淨更舒服。

9. 景勝：我覺得「經常思考的習慣」可以幫助我學業上的學習，日常生活中遇到問題時，解決問題的效率也比較高。
明富：這次的發想讓我覺得，遇到問題不要放棄，應該要想辦法解決。

單車環保洗衣裝置

發想階段：高三｜簡詩婷

1. 在空污及電力問題日益嚴重的現今社會，這項發明結合物理、機械、新興科技等概念，是台不會破壞腳踏車的外掛式洗衣裝置，不但可以輕鬆裝卸，還可以減輕洗衣的負擔。它運用到金屬皂以及凸點顆粒裝置設計，即使不用洗衣精與電力，也能把衣服洗乾淨。
當初發想是因為我騎腳踏車上下學的路上耗時又無聊，既不能滑手機、也不能讀書，那到底還能做什麼？有一天上完體育課制服變得非常髒，回家也被父母念「他們洗衣服很辛苦」，頓時想到，如果我能在回家途中就把衣服洗乾淨，簡直是一舉數得。
而且所有喜歡騎腳踏車的人都能使用這項發明，像環島時安裝在腳踏車上，不只能洗衣還能脫水，而且不用洗衣精，讓騎士們只要簡單帶幾件替換的衣服就可以上路；或是家庭主婦出去買菜時也能順便洗衣服。

2. 主要是以動能代替電力，以及不需使用洗衣精。

3. 不外乎是周遭不看好的聲音，以及當時高三面臨學測，真的覺得24 小時不夠用，使我一度想放棄。
但我是一個很好勝的學生，愈多人不看好我，反而愈促使我要成功，用成績回擊他們的聲音！而且就算有許多障礙，身邊永遠有最支持我們的駱老師及彭老師，如果沒有他們的鼓勵，我不會有今天的成績。

4. 我目前就讀護理系，雖然現在走的路與高中學到的內容不太一樣，但是我一直希望自己可以把當時所學到的發明專長運用在醫護領域上，為醫學盡一份力。
去醫院實習之後發現醫護人力一個人當十個人用，一直在思考如何減輕他們的負擔，像是護理師幫病人翻身拍痰的工作其實累人又很傷腰，不能出力或是體重較重的病人對護理師來說是一大困難。如果能發明一些裝置讓家屬按一個按鍵，病人就能下病床，就可以大大減輕護理人員的負擔。我非常希望我能結合護理和發明，開創一條新的路。

5. 坦白說我沒失敗過，收穫最大的就是自己比賽會贏可能只是因為運氣比較好，我從其他選手身上學到了很多，不管是發明的思路還是比賽中的應對進退等等。

6. 應該是觀察力及創意力吧！每個人都可以當發明家，只要願意去思考就有無限的可能，高中時的班導曾說過一句話：「想做，總會找到方法；不想做，總會找到藉口。」

7. 是我當時科展比賽的對手兼朋友發明出來的物品，他們發明出可以讓輪椅族去上公廁，卻不需人攙扶到馬桶上的裝置。
這個發明當下啟發了我，原來發明不一定要為自己，也可以幫助社會，讓發明物變得更有意義。

8. 希望各種發明可以為社會帶來更多幫助。

9. 讓我變得更會利用時間、觀察能力變更好，也更會去注意周遭的人事物。

易壓扁飲料容器

發想階段：高二｜許文韋

1. 在環保意識抬頭的年代，它能讓原本枯燥乏味的回收變得有趣。只要有習慣喝利樂包飲料的人，可能都會覺得利樂包的回收需要撕開再用制式的折法壓扁，在回收體積變小的同時拉長了回收時間，導致大家不願意花時間做回收。有了這項發明，我們能讓回收時間大幅縮短並節省空間，且不分年齡層、不用去記制式的折法，也能達到快速且便捷的資源回收。

2. 從平面變成立體並不困難，但要反過來卻有相當的難度，必須在現有的空間去著墨，而這項發明只需在側邊的面加上4 條直線，就能用最簡單的方式達到效果。

3. 發明過程中，我嘗試了各種線條，無論是曲線、平行線還是交叉……都沒辦法達到我要的目標，可能是因為急躁導致思緒混亂，靜下心休息一下後，我把注意力放到其他生活瑣事，最後在看影片時找到靈感，二話不說馬上嘗試完成目標。

4. 應該會是能源相關的吧，現在科技愈來愈發達，基本上想得到的東西都做的出來，唯獨能源仍不斷地被消耗，如果未來能有新的能源，又或是能發明出讓能源減少消耗的東西，一定是一個新的突破。

5. 失敗對我來說好像沒有太大影響，應該是說過程中不斷地嘗試新的東西，只有成功與不成功。

6. 對生活周遭有獨特的觀察力，和一股想要解決問題的行動力與執行力，人人都可以是發明家。

7. 醫療用替換式針頭，這個發明不僅減少了醫療器材上的浪費，更大幅提升打針、抽血的效率，這樣的發明才是最高領域。

8. 人口愈來愈多、食品的需求量增大，如果能有使生物快速成長的東西，對人類是一大福音；也可以使用在造林，這樣也能降低地球暖化的速度，但相對的也要適當使用這項技術，不然對生態圈會造成嚴重的影響。

9. 我想是變得更有自信，你會發現在生活上遇到的困難都不是困難，對各種事物也有更高的觀察力，往往能在短時間就地取材的去解決問題，也樂在其中。可能因為這樣的自信，嘗試發明後變得無往不利。

魔法梳

發想階段：高二｜黃郁玟

1. 它是一把可以插入「替換式護髮油匣」的摺疊梳，適合短期旅行，或是想盡量減少行李空間及重量的人，只要將護髮油匣的薄膜撕開後，插入摺疊梳子的卡槽，梳子一對折，梳子就會均勻沾附髮油，非常適合旅行時攜帶。

2. 它膠囊式護髮油的設計，能夠不沾黏於手，且更換快速，又能與梳子完美結合。

3. 當時對於立體物件設計的概念非常粗淺，很難想像梳子與更換卡槽之間的關係，透過與老師來回的討論，讓我們更釐清整個發明功能與造型。

4. 目前最想發明外送員的背包，外送員是現今滿常見的職業，他們工作時數很長，也很及時，且需要應付各種天氣的挑戰，如果為他們量身打造更合適的背包，應該會很有趣！

5. 對我來說每一次失敗都很有收穫，失敗不代表不可行，就只是告訴你，還不能停啦！

6. 在《設計心理學》這本書中有提到，當你在生活中遇到不順暢的設計，絕對不要怪自己，是東西沒設計好（笑），所以應該是需要具備質疑設計的特質！

8. 未來發明應該朝著共享經濟前進，回收機制更智能的共享腳踏車、供電機制更完善的共享機車等等。

9. 發明一個物件其實沒有很了不起，而是願意相信自己有創造力，同時也是一種批判思考的練習，對於眼前的事物或是使用方式，提出質疑，進而找出解決的可能性。
近幾年我還是有持續參與專利發明的開發，發明好像變得很平常，也讓我的思考方式更有邏輯性、批判性，對生活增添了更多想像。